ANNO 16 n° 272
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Studenti e docenti del ''Midossi'' protagonisti a TusciaMakers
Uno stand dedicato a grafica, digital art e design. Esposte opere in ceramica

di Benedetta Parroccini

CIVITA CASTELLANA - Gli studenti del liceo artistico Midossi, sede di Vignanello e di Civita Castellana, hanno partecipato alla terza edizione di TusciaMakers, in collaborazione con Maker Faire di Roma. L’evento organizzato da Lazio Innova si è svolto presso lo Spazio Attivo Conferenze, sito a Valle Faul (Viterbo).

Anche quest’anno le aziende dell’associazione di categoria viterbese hanno animato il palco presentando i propri lavori e invenzioni in campo scientifico, tecnologico, biomedicale, manifattura digitale, internet delle cose, alimentazione, agricoltura, clima, automazione, nuove forme di arte, spettacolo, musica e artigianato digitale. I digital makers di Confartigianato Viterbo, tra tradizione e innovazione, hanno presentato insieme alle scuole una serie di progetti innovativi, attività e prodotti, servizi e prototipi.

Nello spazio dedicato alla formazione, si sono tenuti due seminari gratuiti ''Social e digital strategy per le pmi. Come far crescere il business con il web marketing: tecniche, strumenti e opportunità'' e ''Le tecnologie 4.0 nell’ambito dei beni culturali. Aspetti relativi all’innovazione per la documentazione, conservazione, restauro e fruizione dei beni culturali''.

In questo interessantissimo scenario sono stati protagonisti anche gli alunni dei licei artistici Midossi di Civita Castellana e di Vignanello. La presenza attiva della rappresentanza degli studenti, delle classi quarte e quinte, sostenuta dal dirigente scolastico Alfonso Francocci e dai professori presenti all’evento Mario Annesi, Francesco Capotosti e Francesca Pandimiglio, ha messo in evidenza la qualità della produzione artistica tradizionale supportata ed integrata dall’utilizzo delle nuove tecnologie.

Presso lo stand dei licei artistici Midossi sono state esposte alcune opere ceramiche e sono state presentate le tecniche della calligrafia, della xilografia e di stampa. Gli studenti hanno anche evidenziato i vari indirizzi degli artistici spiegando l’utilizzo delle tavolette grafiche e dei programmi per la realizzazione della Digital art, dell’utilizzo delle stampanti 3D, delle varie tecniche fotografiche anche per l’innovazione progettuale nel design.




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