CIVITA CASTELLANA- RONCIGLIONE - In data 19 giugno anche nel viterbese i maturandi si sono cimentati nello svolgimento del tema di italiano: questa è, come da tradizione consolidata, la prima delle tre prove in programma per gli studenti. “Non c’è mai la sicurezza e la certezza di aver accompagnato adeguatamente i ragazzi, ma credo di potermi dire soddisfatta”, ha dichiarato Giuseppina Pastorelli, membro interno della commissione docenti del liceo “G. Colasanti” di Civita Castellana. Con una cattedra di letteratura italiana, ha asserito l’importanza dell’umanità e dell’impegno dei giovani.

Sara, a un passo dal conseguimento della sua maturità classica, ha raccontato con un sorriso gli stati d’animo provati: “Stamattina sono uscita di casa emozionata. Non sentivo tanta ansia, ma tanta emozione, perché siamo quasi arrivati alla fine e quindi – ha ammesso, congedandoci con allegria - sto cercando di rimanere serena… Sono fiduciosa, io spero in bene!”. Diverso in parte è l’avviso di Giorgia, che non è partita con le aspettative di routine, ma riconosce di essersi impegnata tutto l’anno: “Mi basta questo. Sono convinta però del fatto che italiano andrà meglio di matematica”, ha rivelato con una buona tranquillità.

Marco, verso la conclusione del suo percorso allo scientifico, ha confidato sincero: “Sono un po’ agitato, ma lo abbiamo fatto tutti nella mia famiglia, compreso mio fratello”, pronto a fare il tifo per lui. “Io pensavo di scegliere la traccia C – ci ha riferito il ragazzo – ma le leggerò tutte quante, com’è normale che sia”. Francesco, dell’indirizzo tecnico economico, ha esordito con “In bocca al lupo a tutti!”. Alla domanda riguardante la traccia che avrebbe scelto, non ha esitato: “Sceglierò la traccia B, il testo argomentativo”, ha dichiarato.

Aurora e Cecilia hanno frequentato il liceo classico. Per la prima, che confidava in una traccia su Montale, il suo percorso alle superiori ha rappresentato “tutta la fatica che abbiamo fatto in questi cinque anni: anche il solo essere arrivati qui è un grande sollievo è un grande traguardo”. Cecilia ha definito invece la sua avventura tra i banchi un momento “formativo, ma soprattutto di crescita”.

Luca, che ha scelto lo scientifico, ci ha informato sul suo metodo di ripasso per la traccia A: “Mi sono concentrato sugli autori, sui momenti salienti della loro vita e sulla poetica”. “Ho ripassato un po’” gli ha fatto eco Ana, promossa alla maturità dal tecnico economico, ma con la speranza che, nelle altre tipologie “esca qualcosa sull’intelligenza artificiale o sul tema delle donne”. Ambizioni e desideri diversi con lo stesso sogno di farcela.

La prova di italiano, che vale 20 punti, ha avuto tracce con argomenti molto vari e attuali, che si sono concentrate principalmente sul periodo storico che stiamo vivendo oggi. Per la prima prova di tipologia A, l’analisi del testo, sono stati presentati “Pellegrinaggio” tratto dalla raccolta “Vita di un uomo” di Giuseppe Ungaretti e un brano tratto da “Quaderno di Serafino Gubbio Operatore” del Premio Nobel Luigi Pirandello, sulle conseguenze del progresso tecnologico.

Per la tipologia B, il testo argomentativo, sono stati presentati “Storia d’Europa” di Giuseppe Galasso per il tema storico-politico, che mette in luce gli avvenimenti del periodo post Seconda Guerra Mondiale, analizzando l’ipotesi di un conflitto atomico tra potenze mondiali; il secondo argomento è il tema tecnico-scientifico che viene introdotto con “L’equilibrio del terrore” di Maria Agostina Cabiddu, tratto dalla rivista dell’associazione italiana costituzionalisti, “L’Intuizione dei costituenti” e infine, per il tema artistico-letterario, è stato proposto “Riscoprire il silenzio. Arte, musica, poesia. Natura fra ascolto e comunicazione” di Nicoletta Polla-Mattiot, tra le fondatrici dell’Accademia del silenzio, che analizza i benefici e le funzioni peculiari del silenzio e la relazione tra parole e pensiero.

Per la tipologia C, il tema di attualità, sono stati presentati “Elogio dell’imperfezione”, riflessioni su un brano di Rita Levi-Montalcini, dove in maniera autobiografica la scienziata racconta l'importanza di non doversi sentire sempre e per forza perfetti; mentre la seconda proposta è stata “Profili, selfie e blog, la forma del diario nell’epoca di internet” di Maurizio Caminito, legato fortemente alla nostra attualità storica che analizza la forma diaristica (blog) nell’epoca di internet.

I ragazzi del liceo scientifico I.I.S “A. Meucci” di Ronciglione, dopo aver concluso la prova hanno rilasciato qualche commento sulle tracce d’esame. “Ho scelto come traccia per il mio esame la tipologia B, “Storia d’Europa” di Giuseppe Galasso – ha dichiarato Matteo, uno tra i primi ad uscire dall’istituto – credo che sia la traccia più affine a me e quella a cui avrei potuto collegare più cose possibili, anche citando qualche film o qualche opera che abbiamo affrontato a lezione”.

Molti ragazzi hanno deciso di scegliere la tipologia B, che parla di Guerra Fredda, che rimane molto attuale per via delle guerre che stanno attraversando il nostro periodo storico. Le tracce hanno preso un po' alla sprovvista gli studenti, che si aspettavano altre tipologie, specialmente per la tipologia A, visto che si era parlato molto in classe di intelligenza artificiale e violenza di genere.

“Io come tipologia di prova ho scelto l’analisi del testo, tipologia A1, quella su Giuseppe Ungaretti – dichiara una ragazza all’uscita della scuola – l’ho scelta perché era quella più affine a me, anche se ero partita per fare la prova di tipologia B. Siamo stati fortunati ad avere questi autori che siamo riusciti a studiare a lezione, e personalmente ho trovato tutte le tipologie di tacce molto coerenti con quello che ci era stato prospettato durante l’anno”.

'La scelta della traccia per la prima prova scritta è stata una scelta molto variegata - dichiara il professore di Storia dell'Arte Longobardi, che per confortare i ragazzi, all'uscita ha offerto a tutti un pezzo di pizza- i ragazzi sono stati tutti molto contenti delle tracce scelte quest'anno dal ministero e hanno subito deciso quale scelta prendere'. 

GIULIA ORTENZI

ELSA BERARDI