CIVITA CASTELLANA - Un ponte tra generazioni per contrastare un fenomeno sempre più diffuso: le truffe agli anziani. È questo lo spirito dell’iniziativa promossa dal Lions Club Falerii Veteres in collaborazione con l’Istituto Comprensivo “XXV Aprile” di Civita Castellana, che lo scorso 30 aprile ha visto protagonisti gli studenti delle classi terze della scuola secondaria di primo grado.

L’evento, dal titolo “Truffe agli anziani: come riconoscerle e difendersi”, rappresenta uno spin-off del progetto “Interconnettiamoci” e si inserisce nel solco del motto Lions “We Serve”. L’obiettivo è chiaro: informare e proteggere una delle fasce più vulnerabili della popolazione, spesso bersaglio di raggiri sempre più sofisticati.

La particolarità dell’iniziativa risiede nel metodo educativo adottato: sono stati infatti i ragazzi a “salire in cattedra”, trasformandosi in veri e propri formatori per nonni e cittadini. Attraverso presentazioni multimediali e video, preparati con il supporto del socio Lions Franco Chericoni, gli studenti hanno illustrato i principali tipi di truffa e le strategie per evitarle.

Tra i casi analizzati, il “falso nipote” al telefono, i finti tecnici che cercano di entrare in casa, la cosiddetta “truffa dell’abbraccio” in strada e i raggiri online tramite SMS o link sospetti. In ogni situazione, sono state fornite indicazioni pratiche e immediate per riconoscere i pericoli e difendersi.

Fondamentale anche il contributo della scuola, rappresentata dalla dirigente Simona Cicognola, che ha sottolineato il valore del service learning, una metodologia che unisce apprendimento e impegno civico: “La scuola va oltre l’aula – ha spiegato – e risponde ai bisogni del territorio, rendendo i ragazzi protagonisti attivi nella comunità”.

Il progetto, coordinato dalla professoressa Chilini e sostenuto dal presidente del club Lions Fabio Cesare Campanile, ha dimostrato come la collaborazione tra istituzioni scolastiche e associazioni possa generare iniziative concrete e di grande impatto sociale.

Un’esperienza che non solo ha fornito strumenti utili agli anziani, ma ha anche rafforzato nei giovani il senso di responsabilità e cittadinanza attiva, costruendo un dialogo virtuoso tra generazioni.